Milli Eğitim Bakanı Tekin MEB ÖğretmenİZ Dergisi’nin Yeni Sayısını Duyurdu

Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), öğretmenlerin mesleki ve kültürel birikimlerini paylaşmasını amaçlayan ‘ÖğretmenİZ’ dergisinin ramazan ayının eğitim ve değerler dünyasındaki yansımalarını ele alan 9. sayısını yayımladı. Bakan Yusuf Tekin, sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada derginin yeni sayısının okuyucularla buluştuğunu duyurdu.

Tekin, paylaşımında, ‘Paylaşma ve dayanışma kavramlarının öne çıktığı bu sayıda güncel dosya başlıkları, alan deneyimlerinden beslenen içerikler ve uygulanabilir eğitsel örnekler okurlarımızla buluşuyor. Emeği geçen herkese teşekkür ediyor, değerli okurlarımıza iyi okumalar diliyorum.’ ifadelerini kullandı.

MEB Dergisi Yeni Sayısında Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Vurgusu

Bakanlık tarafından yapılan açıklamaya göre, ‘ÖğretmenİZ’ dergisinin 9. sayısında Milli Eğitim Bakanı Tekin ile yapılan bir röportaj da yer alıyor. Röportajda, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin temel yaklaşımı, öğretmenlerin eğitimdeki rolü ve değerler eğitimi gibi konular ele alındı.

Bakan Tekin, röportajında eğitimin sadece teknik bilgi aktarımından ibaret olmadığını belirterek, ‘Eğitim, insana dair, kapsamlı ve pek çok değişkeni bulunan bir dönüşüm sürecidir. Her şeyden önce şunu kabul etmeliyiz, eğitim, teknik bilgi aktarımından ibaret değildir. Nitekim biz de öğrenciyi öğrenme sürecinin aktif ve anlam kuran öznesi olarak değerlendiriyoruz. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile asıl muradımız, bilginin insanın kalbine inmesi, orada hikmete dönüşmesi ve nihayetinde topluma hizmet olarak tezahür etmesidir.’ dedi.

Gençlere yönelik mesajında köklerden güç alma ve küresel vizyonu birleştirme vurgusu yapan Tekin, ‘Gençlerimize verdiğimiz mesaj çok açık. Kökleriniz bu topraklarda olsun, fakat ufkunuz bütün dünyaya açık olsun.’ değerlendirmesini yaptı. Öğretmeni bir müfredat uygulayıcısından ziyade ‘istikbalimizi inşa eden bir mimar’ olarak tanımlayan Tekin, Nurettin Topçu’nun ‘ruhumuzun sanatkarı’ sözüne atıfta bulundu.

Tekin, öğrencilerin Yunus Emre, Tanpınar ve Yahya Kemal gibi isimlerin birikimini yaşam kültürüne dönüştürmesini hedeflediklerini belirterek, ‘Biz, bu birikimin gençlerimizin düşünüşüne, duyuşuna ve davranışına nüfuz eden bir yaşam kültürüne dönüşmesini hedefliyoruz. Sözün inceliğini, zamanın idrakini ve medeniyet bilincini gündelik hayatta, dilde, tavırda ve tercihte karşılık bulan bir yaşama biçimi hâline getirmek istiyoruz.’ diye konuştu.

Sanat eğitiminin çocuğun fıtratındaki kabiliyetleri keşfetme ve olgunlaştırma yolculuğu olduğunu vurgulayan Bakan Tekin, ‘Her çocuk, içinde saklı bir imkanla dünyaya gelir, sanat, o imkanı görünür kılan, dile ve biçime kavuşturan en sahici alanlardan biridir. Dijital imkanların genişlediği günümüz dünyasında ise sanat ve edebiyat, gençlerimiz için bir ifade biçimi, bir sükunet, derinleşme ve anlam alanıdır.’ ifadelerini kullandı.

Röportajda ayrıca ramazan ayının eğitim iklimine manevi boyut kattığı, paylaşma, merhamet ve dayanışma değerlerinin eğitimdeki yeri üzerinde duruldu.

Derginin 9. sayısı, Mehmet Akif Ersoy’un ‘Asım’ın Nesli’ mefkuresinden pedagojik yaklaşımlara, Antalya Elmalı ve Mersin Kızkalesi’nin kültürel zenginliklerinden şiirlere kadar geniş bir yelpazede içerikler sunuyor. Ayrıca öğretmenlerin sanatsal üretimleri ve sporun öğrenci gelişimine katkı sağlayan başarı hikayeleri de sayıda yer alıyor.

• #MEB
• #ÖğretmenİZ Dergisi